Социально-гуманитарная направленность

Использование в педагогической практике в работе с дошкольниками развивающих игр с песком, сенсомоторных игр, логических блоков Дьенеша, палочек Кюизенера  имеет большое значение для всестороннего развития личности.  Особое место в развитии ребенка уделяется развитию мелкой моторики. На занятиях дети учатся считать, делают простейшие поделки из различных материалов, что развивает их познавательные и творческие способности, обогащает лексику.

Народное искусство органично вошло в современный быт и продолжает развиваться, сохраняя национальные традиции в целостности.  Программа создает условия  для развития интереса обучающихся к народным традициям, истории народных игрушек и других видов народных промыслов, патриотическеского, духовно-нравственного, эстетического воспитания подрастающего поколения.
 

Программа  призвана обеспечить усвоение обучающимися базовых основ английского языка, а также ознакомление с культурой, традициями и обычаями Великобритании, как англоязычной страны. Особенностью данной Программы является ее разноуровневый характер в выборе степени сложности материала. Педагог сам выбирает стартовый,  базовый или продвинутый уровень в зависимости от возраста и уровня подготовленности обучающихся.

Освоение данной Программы позволит углубить знания английского языка обучающихся, что значительно облегчит им  освоение  школьных программ.Обучение по данной Программе предполагает личностно-ориентированный подход и позволит детям получить общее представление о кино, его жанрах, расширить свой словарный запас в области английского языка и получить опыт зрительской культуры. 

Программа удовлетворяет познавательные потребности обучающихся в вопросах, связанных с историей развития русского языка и общества, позволяет показать обучающимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. Это имеет большое значение для формирования познавательных интересов как основы учебной деятельности. 
 

Программа связана с обучением подрастающего поколения жизненно важным навыкам безопасного поведения, здорового образа жизни, способствует построению положительных межличностных отношений и формированию умения нести ответственность за свои действия, критически мыслить, справляться с эмоциями и стрессом. 
 

Отличительной особенностью Программы является включение комплекса активных форм работы, направленных на вовлечение обучающихся в динамическую продуктивную речевую и литературную деятельность. Обучение по Программе позволяет создать ситуацию заинтересованности в изучении русского языка и литературы, решает задачи духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения на основе ценности и традиций родного языка.
 

Содержание Программы обеспечивает системный подход к развитию у детей познавательных интересов, формирует стремление ребенка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Во время занятий по Программе у детей развивается самосознание и самоконтроль, исчезает боязнь ошибочных шагов, снижается тревожность и необоснованное беспокойство.
 

Данная Программа позволяет более подробно, в доступной форме, познакомить детей с теорией литературы, сформировать представление о технологии написания художественного текста, о размерах стиха, что дает возможность школьникам начать собственную поэтическую литературную деятельность. 
 

Программа создает условия для воспитания любви к искусству и культуре, художественной литературе, развития творческого мышления обучающихся. Воспитательный эффект Программы не ограничивается  формированием интереса к произведениям искусства, объектам культурного наследия, она создает условия для формирования ценностного отношения школьников к миру прекрасного, развивает эстетическую культуру личности.
 

Мифология отражает взгляд народа на свою историю, философию, традиции.  Программа  способствует расширению кругозора у обучающихся в контексте сознательного восприятия образов и выражений, встречающихся как в литературных, так и в исторических памятниках, помогает лучше понять многие произведения искусства.