Методическая территория

Гофман О.В. Использование рефлексии на уроках иностранного языка как средства развития регулятивных универсальных учебных действий. Белгород: ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха», 2017. 58 с.

Актуальный педагогический опыт О.В. Гофман об эффективности применения рефлексии на уроках английского языка как средства развития регулятивных универсальных учебных действий.
 

Ладных М.С. Качественная подготовка учащихся к олимпиаде по физике через межпредметную интеграцию (материалы из опыта работы). Белгород: ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха», 2019. 67 с.

Материалы из опыта работы учителя Ладных М.С. о качественной подготовке учащихся к олимпиаде по физике через межпредметную интеграцию.

Ладных М.С. Графические методы решения задач по физике: методическое пособие для учителей физики и учащихся при подготовке к олимпиаде. Белгород: ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха», 2019. 79 с.

В методическом пособии рассматривается альтернативный способ решения олимпиадных задач по физике – графический. При этом главное внимание уделяется формированию умения у учащихся работать с графиком: строить, читать, интерпретировать и анализировать полученные результаты. Адресуется учителям физики, учащимся 7-9 классов при подготовке к олимпиаде по физике
 

Шалыгин Р., Назаренко Е.Н. Сборник задач и упражнений по математике для учащихся 5 - 6 классов. Белгород: ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха», 2019. 37 с.

Сборник задач и упражнений по математике для учащихся 5 - 6 классов, созданный учеником ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха» Шалыгиным Родионом. В содержании задач используется информация о школе «ОК «Алгоритм Успеха», ее учениках и преподавателях.
 

Яцковский В.Д., Назаренко Е.Н. Выдающиеся личности Белгородчины: сборник задач и упражнений по математике по теме «Уравнения». Белгород: ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха», 2021. 36 с.

Сборник задач и упражнений по математике по теме «Уравнения, создан учеником ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха» Яцковским В.Д. Сборник задач по математике посвящен нескольким изучаемым дисциплинам в системе общешкольного образования: математике, истории и краеведению. Главная цель создания сборника - развитие у подрастающего поколения логического мышления, вычислительных навыков, памяти, внимания; формирования четкого представления об исторических фактах и событиях с жизнеописаниями выдающихся личностей родного края (Белгородчины) минувших эпох – тех, кто оставил заметный вклад в культуре, спорте, экономике, политике и других общественных сферах деятельности.
 

Яцковский В.Д., Назаренко Е.Н. Виртуальная экскурсия по Белгородской области. Исторические факты значимых событий Великой Отечественной Войны городов и сел Белгородчины: сборник задач по математике. Часть 1. Белгород: ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха», 2021. 36 с.

Сборник задач по математике «Виртуальная экскурсия по Белгородской области. Исторические факты значимых событий Великой Отечественной Войны городов и сел Белгородчины», создан учеником ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха» Яцковским В.Д. Сборник заданий по математике на основе историко-краеведческого материала значимых событий Великой Отечественной войны Белгородской области посвящен нескольким изучаемым дисциплинам в системе общешкольного образования: математике, краеведению и истории.
 

Назаренко Е.А. Практико-ориентированные задания на уроках математики как средство формирования познавательного интереса обучающихся: актуальный педагогический опыт. Белгород: ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха», 2022. 

Материалы из опыта работы учителя математики Назаренко Е.А. о необходимости и положительном опыте включения в содержательную компоненту математики практико-ориентированных заданий.

Свидетельство о внесении актуального педагогического опыта в областной банк данных. Протокол заседания УМС от 21.03.2022 г. № 1  (рег.номер 11)

Головина Н.Н. Сборник заданий по формированию математической грамотности (для учащихся 5-9 классов). Белгород: ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха», 2022. 30 с.

Сборник содержит задания для формирования математической грамотности, как одного из ключевых компонентов функциональной грамотности, у учащихся 5-9 классов с решением и ответами.
Материал предназначен для учителей математики всех видов образовательных организаций.
 

Головина Н.Н. Сборник задач по формированию математической грамотности на уроках и внеурочной деятельности для 5-6 классов. Белгород: ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха», 2023. 100 с.

Сборник содержит задачи для формирования математической грамотности, как одного из ключевых компонентов функциональной грамотности, у учащихся 5-6 классов с последовательным объяснением решения задачи, заданием для самостоятельной работы, аналогичным проанализированной задаче. Автором к каждой теме прописана характеристика и система оценивания задания, а также даны ответы заданий для закрепления материала.
Материал предназначен для учителей математики всех видов образовательных организаций для организации урочного и внеурочного процесса обучения. Также материал сборника подойдет для подготовки к олимпиадным заданиям по математики – для самостоятельной работы учащихся, индивидуальной или групповой работы с педагогом.
 

Кива С.Н. Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы в 9-11 классах в образовательном контенте «Мобильное Электронное Образование»: методические рекомендации. Белгород: ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха», 2023. 77 с.

Методические рекомендации «Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы в 9-11-х классах в образовательном контенте «Мобильное Электронное Образование» представляют собой перечень полезных рекомендаций, необходимых учителю русского языка и литературы, с примерами их непосредственного использования в учебном процессе.
В пособии автор подробно описывает процесс применения приемов в форме технологических карт уроков с применением цифровой образовательной платформы «Мобильное Электронное Образование» (МЭО). Данные приемы являются частью технологии успешного развития критического мышления учащихся 9-11-х классов.
Методические рекомендации предназначены для учителей русского языка и литературы, реализующие общеобразовательные программы для 9-11-х классов, а также педагогов частной практики.